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Itinerarios formativos recomendados por el equipo educativo

Cuando hablamos de educación presencial, no es necesario hacer hincapié en la necesidad de establecer un itinerario formativo, ya que este viene dado por la distribución de los distintos módulos a lo largo de los años académicos en que se divide esa enseñanza. Por tanto esos itinerarios formativos están definidos a priori y no tenemos que preocuparnos por ellos.

Sin embargo, al hablar de educación semipresencial, estos itinerarios formativos cobran gran importancia, ya que de ellos puede depender el éxito o fracaso del estudio.

Un buen itinerario formativo debe garantizar al menos que:

    Cada curso académico has elegido el número de módulos acorde a tu perfil, y por tanto acorde a tu disponibilidad. Si el itinerario hace que curses más módulos de los que puedes abarcar, hará que puedas fracasar en más de un módulo, debido a una carga de trabajo excesiva. Si por el contrario, hace que curses menos módulos de los que podrías cursar de acuerdo a tu disponibilidad, estarás tardando más tiempo del necesario en completar el ciclo, y seguramente sentirás que no has aprovechado bien tu tiempo.

    Si existen módulos con dependencias educativas de unos respecto a otros, lo ideal es que cuando curses el módulo dependiente, ya hayas cursado el módulo del que depende, para así garantizarte un aprovechamiento óptimo, y una formación de calidad.

Preferentemente, el módulo de Sistemas Operativos Monopuesto debe cursarse siempre en el primer año, ya que sobre esta base el resto de módulos va teniendo sentido y coherencia. El resto de módulos pueden alternarse y no tienen una dependencia clara unos respecto a otros y es relativamente fácil cursarlos en prácticamente cualquier orden, salvo la Formación en Centros de Trabajo, que deberá realizarse cuando se tengan todos los módulos  aprobados.

Unos son más teóricos y otros más prácticos, por lo que en los itinerarios propuestos hemos tenido esta consideración.

En la elección de los itinerarios y módulos en los que te vas a matricular ten presente que para realizar los de las prácticas en empresas (FCT) necesitas haber superado con anterioridad el resto de los módulos.

 

En cualquier caso, los itinerarios son sólo recomendaciones, que no son de obligado cumplimiento, el alumnado puede optar por elaborar su propio itinerario siendo consciente de sus circunstancias personales. Las únicas limitaciones además de la existencia de plazas escolares en los módulos profesionales que se quieran cursar es que no se puede estudiar más de 1000 horas de módulos en un mismo curso y que el módulo de FCT se ha de cursar el último curso, una vez superados los demás módulos.

Tambien es importante que conozcais los modulos profesionales que tienen asociados unidades de competencia.

NOTA: Si tenéis dudas sobre el itinerario a elegir no dudéis en preguntar por el coordinador  Semipresencial, Francisco Javier Domínguez (francis.semipresencial@ieslapuebla.com) o al teléfono 671 59 30 39, para que os oriente sobre la mejor opción para vosotros.